Jason-tegneserie og Tore Renbergs Trillefolket blir dramatisert

Blant prosjektene er en sceneversjon av Tore Renbergs Trillefolket med Teater Joker og tegneseriedramatiseringen Schhh! der teater Grimsborken bearbeider en Jason-tegneserie.


Norsk kulturråd og Danse- og Teatersentrum fordeler til sammen seks millioner kroner til satsing på scenekunst innenfor Den kulturelle skolesekken. Kulturrådet gir til produksjoner, mens Danse- og Teatersentrum gir til turnering. Kulturrådet har for 2005 behandlet 76 søknader med en samlet søknadssum på 12,6 millioner kroner. Kulturrådet prioriterer prosjekter som har et høyt kunstnerisk nivå og som er egnet til å turnere ut til et så bredt publikum som mulig i grunnskolen.


Teater Jokers bearbeiding av Trillefolket av Tore Renberg handler om et folk som er truet av utryddelse. Kjartan forlater Trillefolket for å bli et eget individ. I Schhh! skal Teater Grimsborken dramatisere en ikkeverbal tegneserie i sort og hvitt av tegneserieskaperen Jason.

”Livbåt” er et stedsspesifikt EU-prosjekt der barn selv skal delta i utforskningen av seks lokalmiljøer i Lofoten. Trondheimbaserte Inclusive Dance Company skal med prosjektet”Fisk” prøve ut en scenisk form og la dans utvikle seg i tett samspill med rekvisitter, materialer og lyd. Forestillingen legges til steder der man kjenner lukten av fisk og hører sjøen skvulpe. ”Steinsoverens stemme” av Teater Spurv tar utgangspunkt i diktet Den blå elven av den bosniske poeten Mak Dizdar, som er en del av Bosnias nasjonale epos. Produksjonen skal ta publikum inn i et ukjent landskap ved hjelp av digitale virkemidler, lyd, lys, musikk og bevegelse.

Den kulturelle skolesekken skal medvirke til at barn og ungdom i grunnskolen får et profesjonelt kunsttilbud og kan oppleve kunst og kultur på et høyt nivå. I 2005 fordeles i alt 160 millioner kroner. 80 prosent av de statlige spillemidlene til Den kulturelle skolesekken går til lokale og regionale tiltak, mens 20 prosent er sentrale prosjektmidler til satsingsområdene musikk, film, scenekunst og visuell kunst.